Dana 21. februara 2025. održana je dinamična "Trening za trenere" sesija pod nazivom „Razvijanje digitalnih kompetencija i pedagoških pristupa za rad sa mladima iz romskih zajednica“ u Habu za obrazovanje Roma u Bukureštu, Rumunija. Organiyovano od strane REDI, sesija je imala za cilj da ojača kapacitete nastavnika i omladinskih radnika u pružanju inkluzivnog obrazovanja zasnovanog na digitalnim alatima, koristeći DigiFast e-learning platformu.

Obuka je bila fokusirana na opremanje učesnika alatima koji će bolje podržati mlade Rome i Romkinje u snalaženju u digitalnim okruženjima i pristupu obrazovnim i karijernim prilikama. Program je obuhvatao sesije o razumevanju izazova sa kojima se mladi Romi i Romkinje suočavaju u digitalnoj inkluziji, o nastavi kreiranja digitalnog sadržaja i primeni interaktivnih metodologija za učenike sa niskim nivoom obrazovanja.

Učesnici su takođe stekli praktično iskustvo sa besplatnim alatima za uređivanje videa i naučili kako da dizajniraju personalizovane obrazovne puteve. Pored toga, sesija je obuhvatila strategije mentorstva za usmeravanje mladih u oblasti freelancinga i digitalnog preduzetništva. Poseban segment omogućio je učesnicima da istraže funkcionalnosti platforme za hibridno i samostalno učenje.

Dan je završen sesijom za povratne informacije i evaluaciju, kao i ceremonijom dodele sertifikata kojom se slavilo angažovanje učesnika i nove kompetencije.

Povratne informacije učesnika:

„Ova sesija nije bila samo obuka – bila je iskra. Dala nam je sredstva da se povežemo sa mladima iz Roma kroz digitalne alate s kojima se identifikuju. Odlazim sa kompletom alata i obnovljenim ciljem.“ 
— Dumitru Marius Orlando

„Pre ovog događaja nisam verovala da pripadam digitalnom svetu. Sada se osećam osnaženo. Moduli za uređivanje videa i kreiranje sadržaja bili su tako jasni i zabavni – uzbuđena sam što ću nastaviti da učim!“ 
— Bujan Beatris-Ana-Maria

„DigiFast nije samo platforma za učenje – to je temelj za skalabilan uticaj. Sa pravim alatima i obukom, možemo osnažiti zajednice i razvijati inkluzivnu inovaciju.“ 
— Alin Hete

„Obuka je naglasila komunikaciju koja nije samo efikasna, već puna poštovanja i kulturne svesti. To je ključno kada radimo sa marginalizovanom omladinom – mi ne samo da podučavamo, već se povezujemo.“ 
— Stanciu Trajan